Blog Instituto Séneca
¿Se puede trabajar y estudiar un máster de posgrado en Madrid a la vez?
Compatibilizar un máster con un trabajo a tiempo completo no es sencillo, pero cada vez más profesionales en Madrid lo consiguen con éxito. Este artículo ofrece una guía útil y realista para quienes se plantean estudiar un máster de posgrado en Madrid, incluyendo MBAs presenciales, mientras mantienen su empleo. A través de consejos prácticos, datos contrastados y una mirada cercana, explicamos cómo organizarse, qué tipo de programas elegir y cómo mantener el equilibrio entre vida personal, laboral y académica. Porque formarse y crecer profesionalmente sin renunciar al presente sí es posible.
Másteres en España para Estudiantes de Latinoamérica: Requisitos y Opciones
Estudiar un máster en España es una de las opciones más atractivas para estudiantes de Latinoamérica, no solo por la calidad educativa, sino también por la oportunidad de vivir en un país con una rica historia cultural y una de las economías más fuertes de Europa....
El prestigioso diplomático Eugenio Bregolat impartió una videoconferencia en el Instituto Séneca
El pasado miércoles 15 de enero el Instituto Séneca contó con el Excm. Sr. Eugenio Bregolat, diplomático de larga y reputada trayectoria, para hablar de “Las relaciones entre China y Rusia y su impacto en el mundo” en una videoconferencia destinada a sus alumnos e invitados. El perfil del ponente y la relevancia de la temática hizo que esta charla fuera especialmente bien valorada entre el público asistente, promoviéndose también un interesante debate.
La Ilusión Reconfortante: El Desafío de la Comunicación en la Era de la Comodidad Ideológica
Al reconocer los límites de nuestro conocimiento, podemos aspirar a una comunicación que sea a la vez rigurosa en sus afirmaciones y abierta a la posibilidad de revisión y mejora.
Priorizar
Priorizar es dar prioridad a algo o alguien por delante de otras opciones que compiten entre sí
en busca de nuestra atención y acción.
Son sinónimos la preferencia, la preeminencia, la preponderancia, la primacía, la prelación o la
antelación.
Reunión del Consejo Directivo de la AEEN en el Instituto Séneca
El pasado mes de octubre, el Instituto Séneca tuvo el honor de albergar en su sede la reunión del Consejo Directivo de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios), un evento clave para el sector de la educación empresarial en España. En este encuentro, se discutieron diversos temas de relevancia para las escuelas de negocios asociadas, incluyendo el Informe de Actividad correspondiente al tercer trimestre de 2024.
Conferencia de la ONG “Familias Sin Frontera por la Infancia”
En el marco de las conferencias periódicas y exclusivas del Área Internacional del Instituto Séneca se colabora con distintas entidades que llevan a cabo su tarea con una clara orientación internacional. Éste es el caso de la ONG Familias Sin Fronteras por la...
El embajador Neven Pelicarić inaugura en Séneca el curso académico 2024-2025
El pasado miércoles 4 de septiembre tuvo lugar la primera videoconferencia del periodo académico 2024-2025. Para esta ocasión tan especial, la clase inaugural del curso, volvimos a contar con el Excm. Sr. Neven Pelicarić, diplomático croata y muy apreciado amigo de esta casa. En septiembre de 2022 nos expuso las claves de la “Diplomacia Culinaria” y en esta ocasión nos habló de “Croacia durante los últimos 20 años: política y economía del país”.
El Test de Turing y la Habitación China: ¿pueden las máquinas pensar?
Pienso, luego existo, decía Descartes. en su Discurso del método. La pregunta de si las máquinas pueden pensar ha fascinado a filósofos e ingenieros durante siglos.
Esta pregunta ha sido recurrente para filósofos y científicos durante décadas. Dos conceptos clave en este debate son el test de Turing y el argumento de «La Habitación China». Ambos ofrecen perspectivas contrastadas sobre la naturaleza de la inteligencia y la posibilidad de que las máquinas la posean.
El Colapso del Logro
Chema Monje – Psicólogo Colaborador externo del Instituto Séneca Desde pequeños somos instruidos para trabajar en nuestra edad adulta. El trabajo, forma por tanto parte de nuestras vidas, estructurando nuestra existencia, determinando nuestra economía y fijando entre...